Fracasar con inteligencia.

No existe error, sólo aprendizaje. Esta es una de las presuposiciones de la Programación Neurolingüística (PNL) y estandarte de los procesos de coaching. En realidad el fallo al realizar una actividad es un paso absolutamente necesario y natural, pues sólo tomando partido ante las circunstancias se aprende y avanza.

¿Quién aprendió a caminar sin caerse alguna vez? De hecho, cuando un bebé se cae en ese proceso es condición indispensable que sus padres le trasladen seguridad y no miedo, pues es bien sabido que tardarán más en andar si la situación les produce miedo e inseguridad.

Si esto es tan básico para el desarrollo del ser humano, ¿cómo explicar el trato negativo para alguien que cometió un error? ¿Cómo podemos motivar a nuestros empleados, amigos o hijos? ¿Qué hacemos para inducir al triunfo en lugar de al fracaso?

Interesantes preguntas, y para resolverlas, es una cuestión de desarrollo de aptitudes y actitudes. ¿Y quién necesita ese cambio?, únicamente tú.

Tanto si el fracaso proviene de otro como si eres tú mismo quien fracasa, hay una actitud necesaria y muy recomendable, aprender a aceptar los errores propios y ajenos, extrayendo las conclusiones y propiciando un nuevo paso diferente que pueda acercarte al objetivo deseado, incluyendo motivar y apoyar a otros en ese camino.

Sólo aquellos que fracasaron y tuvieron el valor de continuar adelante, aprendiendo tanto de error en sí mismo como de la falta de aceptación de otros, son hoy en día triunfadores y maestros.

La solución, la salida, pasa por ser inteligente, emocionalmente inteligente, que en este caso equivale a utilizar el fracaso como trampolín para seguir avanzando. Se trata, por tanto, de persistir en el empeño, tanto si te tachan de inútil, incapaz, ineficaz, o muchos otros in- que se te ocurran, aprender de la circunstancia y seguir adelante.

En este video tienes algunos ejemplos de algunos de estos triunfadores y podrás ver los adjetivos que recibieron.

¿Conoces tú algún caso similar?

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AUTORA

    Susana García Gutiérrez, Formadora y Coach de Familia-Educativo Sistémico,  fundadora de “Familia y coaching”, Fundadora y directora de Centro FAMES (Centro de Formación para la Familia y la Escuela). Es 1ª Coach de Familias Monoparentales en España. Co-fundadora de AECOFAME (Asociación Española de Coaching de Familia y Educativo) y su primera presidenta 2010-13